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Pour bien se chausser il n'est pas inutile de connaître quelques notions d'anatomie.
 
> Le squelette du pied.
> La croissance du pied chez le jeune enfant.
> Pointure : Les unités de longueur.
> Pointure : Les unités de largeur.
> Les locutions utilisant le mot pied.
LE SQUELETTE DU PIED
Le pied est composé de 26 os plus 2 sémaoïdes. Cela lui permet d'avoir une structure résistante et une très bonne flexibilité. Il faut attendre 7 à 8 ans pour que les os soient terminées. Plus jeunes, ils sont en grande partie cartilagineux, c'est pour cela qu'il faut rester attentif, longtemps, à ce que les enfants aient des chaussures avec un très bon maintien.
Son squelette comporte le tarse (astragale, calcanéum, scaphoïde, cuboïde et cunéiformes), le métatarse (métatarsiens) et les phalanges (orteils).
Les os sont tenus ensemble par les ligaments, entourés de muscles, actionnés par des tendons, commandés par des nerfs.
Les ligaments sont des faisseaux fibreux serrés et résistants, orientés dans le même sens.
Les muscles sont des fibres charnues, irritables et contractiles permettant l'activité des segments osseux.
Les tendons relient l'os aux muscles. Le plus connu est le tendon d'Achille entre les mucles du mollet et le calcanéum, dans le talon, qui est particulièrement exposé et vulnérable.
Les nerfs assurent la transmission des mouvements ou des sensations.
Le sang apporte la nourriture au pied.
La peau enveloppe et protège.
La cambrure (voûte longitudinales et transversales) assure la flexibilité et l'amortissement du corps pendant la marche. Son affaissement provoque douleurs articulaires et lombaires.
LA CROISSANCE DU PIED CHEZ LES JEUNES ENFANTS
Le pied d'un jeune enfant grandi de 2 à 3 pointures par an, celui d'écolier de 1 à 2 chaque année. Lorsque la chaussure est trop petite, le squelette cesse de grandir. A l'extrême, cela a permis de créer le pied chinois pour les fillettes a qui on bandait les pieds pour ne laisser qu'un moignon à l'age adulte pour des raisons de séduction. Lorsqu'on achète tardivement une nouvelle paire, des phénomènes de rattrapage peuvent survenir et le pied peut grandir d'une pointure en quelques semaines. Un très jeune enfant qui marche sur la pointe des pieds montre souvent que ses chaussures sont justes.

Un individu moyen pose environ 1000 fois chaque pied à terre lors de ses déplacements pendant la journée.

Le pied est une ancienne mesure de longueur d'environ 33 cms. C'est également une mesure de longueur anglo saxonne valant 12 pouces soit 304,8mm.
UNITES DE LONGUEUR
Le pied se mesure avec en prenant la pointure à l'aide d'un compas ou d'une règle.
Pour indiquer la pointure, il existe plusieurs normes utilisées par les fabricants :
· Le point de Paris ou pointure française s'exprime en 2 chiffres. Il y a 3 pointures dans 2 centimètres. C'est une mesure employée par les anciens bottiers. Cela explique que les fabricants de sport utilisent des tiers de pointures quand il indiquent les pointures dans plusieurs mesures. Une pointure représente 6,66 milimètres, une demi pointure fait donc 3,33 milimetres.
· La pointure anglaise s'exprime en pieds (voir plus haut). La grille part du 0 (zéro) et représente la pointure 15 du point français) et va jusqu'au 13,5 (soit le 32 et demi en point français) et recommence au 1 (33 en point français) jusqu'au 15 (50 en point français).
· Le point américain correspond à la pointure anglaise à laquelle on ajoute 1 en femme et 1 demi en homme.
· Le point italien correspond au point de Paris plus une taille.
· La pointure centimétrique n'est pratiquement pas utilisée sauf dans des fabrications très spéciales destinées à certaines professions.
· Certains fabricants ont adopté leur propre grille, comme JOURDAN, J.B. MARTIN….
· Le mondo point est une nouvelle norme ISO INTERNATIONALE pour tenter d'unifier les autres grilles. Les demi pointures anglaises passent de 4.23 à 5 millimètres et les pointures françaises passent de 6,66 à 7,50 millimètres. Cela permet aux fabricants de gagner 2 pointures dans les assortiments homme et femme sans perte de confort.
UNITES DE LARGEUR
Certaines chaussures existent en plusieurs largeurs. Celles-ci sont indiquées selon :
· La largeur française dans laquelle la circonférence de l'avant pied est augmentée de 5 millimètres par pointure et d'autant par largeur. Elle est indiquée par des chiffres de 1 à 9.
· La largeur anglaise a la circonférence qui augmente de 6 millimètres par pointure entière et de 6.35 millimètres par largeur dans une même pointure. Cette largeur est indiquée par des lettres qui vont de B (extrêmement étroit) à D (pied fin), puis E ou F (qui correspondent à un pied normal), G (pied large) et jusqu'à H et J (largeur extrème).
· La largeur américaine s'indique par les lettres AAA (extrêmement fin), AA (etroit), A ou B (normal) et C, D, E s'adressant aux pieds plus ou moins larges. Quelques fabricants américains exportants beaucoup en Europe comme SEBAGO utilisent les largeurs E (pied normal), EE (pied enrobé) et EEE pour les pieds forts.
· La largeur moderne s'indique avec les lettres S (pour Small, étroit), M (pour moyen, normal) et L (pour large, confort) ou S (pour Schmal), M (pour Mittel) et W (pour Weit).
LOCUTIONS UTILISANT LE MOT PIED
A pied = en marchant.
A pied d'œuvre = à proximité de l'endroit où on travail.
Acheter sur pied = faire la vente de la récolte avant de la couper.
Au petit pied = en raccourci, sans grandeur.
au pied levé = sans préparation
Avoir les pieds sur terre = être prudent, réfléchi.
Avoir pied = garder la tête hors de l'eau
Bête comme ses pieds = stupide.
bon pied, bon oeil = être en bonne santé
C'est le pied ! = c'est génial, réussi.
Casser les pieds = embêter.
Chaussure à tous pieds = chose banale, doctrine qui s'adapte à tous les esprits.
Chaussures à tout pied = chose commune, banale.
De pied ferme = avec constance.
Donner du pied à une échelle = l'éloigner du mur pour la rendre plus stable.
Etre à pied = marcher.
Etre sur pied = être debout ou être guéri.
Faire du pied = exprimer son désir amoureux.
Faire le pied de grue = attendre longtemps.
Faire les pieds à quelqu'un = lui donner une leçon.
Gens de pied = fantassins.
Lâcher pied = reculer, s'enfuir.
Lécher les pieds = flatter de façon hypocrite.
les deux pieds dans le même sabot = avec maladresse
Mettre à pied = renvoyer, congédier.
Mettre les pieds au mur = obliger quelqu'un à prendre partie sur un sujet.
Mettre les pieds quelque part = y aller.
Mettre pied à terre = descendre de monture.
Mettre sur pied =organiser.
mettre un pied dans la place = s'introduire quelque part
mettre un pied devant l'autre = avancer doucement avec prudence
Mettre une armée sur pied = lever une armée.
Ne savoir sur quel pied danser = être indécis.
Peindre quelqu'un en pied = faire une peinture de quelqu'un en entier.
Perdre pied = couler.
Pied à coulisse = instrument de mesure.
Pied à pied = graduellement, petit à petit.
Pied à terre = petit logement.
Pied bot = personne qui a un pied difforme.
Pied d'alouette =
Pied de biche = outil servant le levier.
Pied de cheval = variété d'huître.
Pied de chèvre = pièce de bois qui soutien les montants de la chèvre à élever les fardeaux.
Pied de lit = partie opposée à la tête de lit.
Pied de loup = variété de champignon.
Pied de paix, pied de guerre = état d'une armée selon qu'elle est prête à faire campagne.
Pied de poule = tissus imprimé d'un motif bicolore particulier.
Pied de veau = plante qui fleurie au printemps.
Pied droit = partie du jambage d'une ouverture.
Pied fort = pièce de monnaie à flan épais frappée pour servir de modèle.
Pied noir = européen qui habite l'Algérie.
Pied plat = personne grossière, homme blanc chez les indiens.
prendre à contre pied = surprendre
Prendre son pied = prendre du plaisir avec un partenaire sexuel.
Se jeter aux pieds de quelqu'un = supplier.
Sécher sur pied = s'ennuyer.
Sur le pied de = à égal de.
Traîner les pieds = faire quelque chose de mauvaise grace
Trouver chaussure à son pied = prendre épouse.
Trouver chaussure à son point = rencontrer quelqu'un qui peut nous tenir tête
Vers de 12 pieds = alexandrin avec 12 syllabes.
Vivre sur un grand pied = avoir un bon train de vie.

 
 

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